Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
начальная школа – детский сад № 696 Приморского района
Санкт – Петербурга
ПРИНЯТО
УТВЕРЖДЕНО
Педагогическим советом
Приказом ГБОУ начальная школа
- детский сад № 696
от 31.08.2023 № 65-ш
__________________Н.П. Белоцкая
ГБОУ начальная школа —
детский сад № 696
Приморского района Санкт-Петербурга
Протокол от 31.08.2023 № 1
ПРИНЯТО
с учётом мнения родителей
Протокол заседания Совета родителей
(законных представителей)
от 24.08.2023 № 1
Положение об учебном кабинете
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии п. 2 ч. 3 ст. 28 Федерального
закона
от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Постановлением главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 года
№ 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи», Письмом Министерства образования и науки РФ № 03-417 от 1 апреля 2005
года
«О
Перечне
учебного
и
компьютерного
оборудования
для
оснащения
общеобразовательных учреждений»; Приказ Минпросвещения России от 06.09.2022 N 804
"Об утверждении перечня средств обучения и воспитания, соответствующих современным
условиям обучения, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций в
целях реализации мероприятий государственной программы Российской Федерации
"Развитие образования", направленных на содействие созданию (создание) в субъектах
Российской Федерации новых (дополнительных) мест в общеобразовательных организациях,
модернизацию инфраструктуры общего образования, школьных систем образования,
критериев
его
формирования
и
требований
к
функциональному
оснащению
общеобразовательных организаций, а также определении норматива стоимости оснащения
одного места обучающегося указанными средствами обучения и воспитания"; иными
федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации, Уставом ГБОУ
начальная школа — детский сад № 696 Приморского района Санкт-Петербурга
1.2. Настоящее положение является локальным нормативным актом ГБОУ начальная
школа — детский сад № 696 Приморского района Санкт-Петербурга, регламентирующим
деятельность учебных кабинетов.
1.3. Положение устанавливает требования к учебному кабинету и его оснащению,
оформлению, освещению, требования к мебели, оборудованию, учебно-методическому
обеспечению, санитарному состоянию и воздушно-тепловому режиму, документации, а
также регламентирует деятельность заведующего учебным кабинетом и учителейпредметников, проводящих занятия в кабинете.
1.4. Учебный кабинет — это оснащенное мебелью, учебным оборудованием,
техническими средствами обучения, наглядными пособиями (в том числе на электронных
носителях) учебное помещение школы, в котором проводится учебная, факультативная и
внеклассная работа с обучающимися.
2
1.5. Состав, площади, комплектация учебных кабинетов должны обеспечивать
безопасность и комфортность организации учебного процесса и способствовать достижению
обучающимися результатов освоения программ начального общего образования.
2. Общие требования к учебному кабинету
2.1. Учебный кабинет должен соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (к отделочным материалам, составу,
размерам и размещению мебели, воздушно-тепловому режиму, режиму естественного и
искусственного освещения) и требованиям Правил противопожарного режима в Российской
Федерации.
2.1.1. Требования к освещению учебного кабинета.
2.1.1.1. Учебный кабинет должны иметь естественное освещение в соответствии с
гигиеническими требованиями к естественному, искусственному, совмещенному освещению
жилых и общественных зданий.
2.1.1.2.
В
учебном
кабинете
должно
присутствовать
боковое
естественное
левостороннее освещение. При глубине учебных помещений более 6 метров обязательно
устройство правостороннего подсвета, высота которого должна быть не менее 2,2 м от пола.
2.1.1.3. В учебных помещениях при одностороннем боковом естественном освещении
КЕО на рабочей поверхности парт в наиболее удаленной от окон точке помещения должен
быть не менее 1,5%. При двустороннем боковом естественном освещении показатель
коэффициента естественной освещенности (КЕО) вычисляется на средних рядах и должен
составлять 1,5%.
2.1.1.4. Рекомендуется использование штор из тканей светлых тонов, обладающих
достаточной степенью светопропускания, хорошими светорассеивающими свойствами,
которые не должны снижать уровень естественного освещения. Использование штор
(занавесок), в том числе штор с ламбрекенами, из поливинилхлоридной пленки и других
штор или устройств, ограничивающих естественную освещенность, не допускается.
2.1.1.5. Для рационального использования дневного света и равномерного освещения
учебных помещений следует:
- не закрашивать оконные стекла;
- не расставлять на подоконниках цветы:
- очистку и мытье стекол проводить по мере загрязнения, но не реже 2 раз в год
(осенью и весной).
3
2.1.1.6. Система общего освещения обеспечивается потолочными светильниками с
разрядными, люминесцентными или светодиодными лампами со спектрами светоизлучения:
белый, тепло-белый, естественно-белый.
2.1.1.7. Не допускается в одном помещении использовать разные типы ламп, а также
лампы с разным светоизлучением.
2.1.1.8. Уровни искусственной освещенности в учебных помещениях для детей
старше 7 лет - не менее 300 люкс.
2.1.1.9.
Классная
доска
оборудуется
местным
освещением
—
софитами,
предназначенными для освещения классных досок.
2.1.1.10. Необходимо проводить чистку осветительной арматуры светильников по
мере загрязнения, но не реже 2 раз в год и своевременно заменять перегоревшие лампы.
2.1.1.11.
Неисправные, перегоревшие люминесцентные лампы
собираются в
контейнер в специально выделенном помещении и направляются на утилизацию в
соответствии с действующими нормативными документами.
2.1.2. Требования к воздушно-тепловому режиму учебного кабинета.
2.1.2.1. Помещение учебного кабинета подключено к системам централизованного
отопления и вентиляции школы, которые должны соответствовать нормам проектирования и
строительства жилых и общественных зданий и обеспечивать оптимальные параметры
микроклимата и воздушной среды.
2.1.2.2.
Не
допускается
использование
в
учебном
кабинете
переносных
обогревательных приборов, а также обогревателей с инфракрасным излучением.
2.1.2.3. Температура воздуха в зависимости от климатических условий в учебном
кабинете должна составлять 18°-24° С.
2.1.2.4. Для контроля температурного режима учебные кабинеты должны быть
оснащены бытовыми термометрами.
2.1.2.5. Во внеучебное время при отсутствии детей в кабинетах организации должна
поддерживаться температура не ниже 15° С.
2.1.2.6. В учебных кабинетах организации, осуществляющей образовательную
деятельность, относительная влажность воздуха должна составлять 40-60%. скорость
движения воздуха не более 0,1 м/сек.
2.1.2.7. Учебные кабинеты проветриваются во время каждой перемены при
отсутствии в них школьников. До начала занятий и после их окончания необходимо
осуществлять сквозное проветривание учебных помещений. Продолжительность сквозного
проветривания определяется погодными условиями, направлением и скоростью движения
ветра, эффективностью отопительной системы.
4
2.1.2.8. Концентрация вредных веществ в воздухе учебного кабинета школы не
должна превышать гигиенические нормативы для атмосферного воздуха населенных мест.
2.1.3. Требования к санитарному содержанию учебного кабинета.
2.1.3.1. Учебные кабинеты общеобразовательной организации подлежат ежедневной
влажной уборке с применением моющих средств.
2.1.3.2. При использовании электронного оборудования, в том числе сенсорного
экрана, клавиатуры, компьютерной мыши необходимо ежедневно дезинфицировать их в
соответствии с рекомендациями производителя либо с использованием растворов или
салфеток на спиртовой основе, содержащих не менее 70% спирта.
2.1.3.3. Уборку учебных помещений проводят после окончания уроков, в отсутствии
обучающихся, при открытых окнах или фрамугах: моют полы, протирают места скопления
пыли (подоконники, радиаторы и др.).
2.1.3.4. Ежедневно после занятий мусор из учебного кабинета должен выноситься на
хозяйственный двор в контейнеры.
2.1.3.5. Для проведения уборки и дезинфекции в организации, осуществляющей
образовательную деятельность, используют моющие и дезинфицирующие средства,
разрешенные в установленном порядке к применению в детских учреждениях, соблюдая
инструкции по их применению.
2.1.3.6. Не реже одного раза в месяц в учебных кабинетах проводится генеральная
уборка. Вытяжные вентиляционные решетки ежемесячно очищают от пыли.
2.1.3.7. Уборочный инвентарь маркируется в зависимости от назначения помещений и
видов работ. Инвентарь для уборки туалетов должен иметь иную маркировку и храниться
отдельно от другого инвентаря. По окончании уборки весь инвентарь промывается с
использованием моющих средств, ополаскивается проточной водой и просушивается.
2.1.4. Требования к оснащению и оборудованию учебного кабинета.
2.1.4.1. Учебный кабинет должен быть оснащен:
- рабочим местом преподавателя;
- рабочими местами обучающихся (парты пли ученические столы, стулья, игровые
модули и др.), соответствующими росто-возрастным особенностям детей и требованиям
эргономики. Школьная мебель должна быть изготовлена из материалов, безвредных для
здоровья обучающихся:
- стеллажами (шкафами) для хранения методической литературы, дидактических
материалов, ученических тетрадей, наглядных пособий, приборов и т.д.;
- классной доской с освещением, указкой и приспособлением для размещения таблиц,
карт и схем:
5
- электронными средствами обучения (далее - ЭСО) - интерактивными досками,
сенсорными экранами, информационными панелями и иными средствами отображения
информации, а также компьютерами, ноутбуками, планшетами, моноблоками (при
необходимости);
- приборами и оборудованием для выполнения лабораторных и практических работ
(для специализированных кабинетов):
- персональным компьютером и принтером (при необходимости);
- предметными стендами.
2.1.4.2. При оборудовании учебных кабинетов соблюдаются следующие размеры
проходов и расстояния в сантиметрах:
- между рядами двухместных столов — не менее 60 см:
- между рядом столов и наружной продольной стеной — не менее 50-70 см;
- между рядом столов и внутренней продольной стеной (перегородкой) пли шкафами,
стоящими вдоль этой стены, — не менее 50 см;
- от последних столов до стены (перегородки), противоположной классной доске, —
не менее 70 см, от задней стены, являющейся наружной, — 100 см:
- от первой парты до учебной доски — не менее 240 см;
- наибольшая удаленность последнего места обучающегося от учебной доски — 860
см;
- высота нижнего края учебной доски над полом — 70-90 см;
- расстояние от классной доски до первого ряда столов в кабинетах квадратной или
поперечной конфигурации при четырехрядной расстановке мебели — не менее 300 см.
- угол видимости доски от края доски длиной 3.0 м до середины крайнего места
ученика за передним столом должен быть не менее 35 градусов, не менее 45° для
обучающихся начального общего образования.
2.1.4.3. Оконные проемы в помещениях, где используются ЭСО, должны быть
оборудованы светорегулируемыми устройствами.
2.1.4.4. Линейные размеры (диагональ) экрана ЭСО должны соответствовать
гигиеническим нормативам. ЭСО должны иметь документы об оценке (подтверждении)
соответствия. Использование ЭСО должно осуществляться при условии их соответствия
Единым санитарно-эпидемиологическим и гигиеническим требованиям к продукции
(товарам), подлежащей санитарно-эпидемиологическому надзору (контролю). Минимальная
диагональ ЭСО должна составлять для монитора персонального компьютера и ноутбука - не
менее 39.6 см. планшета - 26,6 см. Использование мониторов на основе электронно-лучевых
трубок в образовательных организациях не допускается.
6
2.1.4.5. При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или
иной
информации,
должны
быть
выполнены
мероприятия,
предотвращающие
неравномерность освещения и появление бликов на экране.
2.1.4.6. Организация рабочих мест пользователей персональных ЭСО должна
обеспечивать зрительную дистанцию до экрана не менее 50 см. Использование планшетов
предполагает их размещения на столе под углом наклона 30°.
2.1.4.7. Кабинет должен соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и
требованиям по охране труда, предъявляемым к учебным помещениям.
2.1.4.8.
Конструкция
окон
должна
обеспечивать
возможность
проведения
проветривания помещений в любое время года. Проветривание в присутствии детей не
проводится.
2.1.5. Требования к мебели и оборудованию учебного кабинета
2.1.5.1. Размещение ученических столов (парт) в кабинете. В учебных кабинетах
обычной прямоугольной конфигурации СТОЛЫ размещаются в три ряда с соблюдением
нужной освещенности рабочих мест, разрывов между рядами парт (столов) и стенами.
2.1.5.3.
Размеры
учебной
мебели
в
зависимости
от
роста
детей
должны
соответствовать значениям, приведенным в таблице:
Высота над
Номе
ра мебели по
Группа роста полом крышки края
ГОСТ 11015- (мм)
стола, обращенного к
93 11016-93
ученику; по ГОСТ
11015-93(мм)
460
Высота над
Цвет
полом переднего
маркировки
края сиденья, по
ГОСТ 11016-
оранжевый
93(мм) 260
1
1000-1150
2
1150 - 1300
520
фиолетовый
300
3
1300 - 1450
580
желтый
340
4
1450 - 1600
640
красный
380
5
1600 - 1750
700
зеленый
420
6
Свыше 1750
760
голубой
460
Цветовую маркировку наносят на видимую боковую наружную поверхность стола и
стула в виде круга или полос.
2.1.5.4. Парты (столы) расставляются в учебных помещениях по номерам:
меньшие — ближе к доске:
большие — дальше.
2.1.5.5. Для детей с нарушением слуха парты должны размешаться в первом ряду.
7
2.1.5.6. Детей с нарушением зрения рекомендуется рассаживать на ближние к
классной доске парты.
2.1.5.7. Детей, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболеваниями, следует
рассаживать дальше от наружной стены.
2.1.5.8. Не менее двух раз за учебный год школьников, сидящих на крайних рядах. 1 и
3 ряда (при трехрядной расстановке парт), меняют местами, не нарушая соответствия мебели
их росту.
2.1.5.9. Рассаживание обучающихся должно проводиться учителями и классными
руководителями под руководством врача (медицинском сестры) после измерения роста
обучающихся (в обуви) в начале каждого учебного года.
2.1.5.10. При оборудовании учебных помещений для обучающихся 6-летнего возраста
рекомендуется использовать дошкольную мебель.
2.1.5.11. Классные доски (с использованием мела) должны быть изготовлены из
материалов, имеющих высокую адгезию с материалами, используемыми для письма, хорошо
очищаться влажной
губкой,
быть
износостойкими,
иметь
темно-зеленый
цвет
и
антибликовое покрытие. Классные доски должны иметь лотки для задержания меловой
пыли,
хранения мела,
тряпки,
держателя
для
чертежных принадлежностей.
При
использовании маркерной доски цвет маркера должен быть контрастным (черный, красный,
коричневый, темные тона синего и зеленого).
2.1.5.12. Учебные кабинеты школы могут быть оборудованы интерактивными
досками, отвечающими гигиеническим требованиям. При использовании интерактивной
доски и проекционного экрана необходимо обеспечить равномерное ее освещение и
отсутствие световых пятен повышенной яркости. Диагональ интерактивной доски должна
составлять не менее 165.1 см. На интерактивной доске не должно быть зон, недоступных для
работы. Интерактивная доска должна быть расположена по центру фронтальной стены
классного помещения. Активная поверхность интерактивной доски должна быть матовой.
Размещение проектора интерактивной доски должно исключать для пользователей
возможность возникновения слепящего эффекта.
2.1.5.13. При размещении в общеобразовательных организациях спортивного зала
выше 1 этажа, проводят шумоизоляционные мероприятия, обеспечивающие нормируемые
уровни шума в смежных помещениях.
2.1.6. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного кабинета.
2.1.6.1. Учебный кабинет должен быть укомплектован учебным и компьютерным
оборудованием, необходимым для выполнения образовательных программ, реализуемых
ОО.
8
2.1.6.2. Учебный кабинет должен быть обеспечен учебниками, дидактическим и
раздаточным материалом, необходимым для выполнения образовательных программ,
реализуемых организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
2.1.6.3. В учебном кабинете в открытом доступе должны находиться материалы,
содержащие минимально необходимое содержание образования и требования к уровню
обязательной подготовки (ФГОС).
2.1.6.4. Учебный кабинет должен быть обеспечен учебниками, дидактическим и
раздаточным материалом.
2.1.6.5. Учебный кабинет должен быть обеспечен комплектом типовых заданий,
тестов, контрольных работ для диагностики и оценивания знаний, умений и навыков
обучающихся по предмету.
2.1.6.6. В учебном кабинете должны быть размешены (на стендах или в иной
доступной для ознакомления форме):
- Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»;
- требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по
профилю кабинета;
- Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных организациях;
- дидактический и раздаточный материал;
- материалы для организации контроля знаний и самостоятельной работы
обучающихся;
- демонстрационные материалы;
- творческие работы обучающихся (рефераты, проекты, модели, рисунки) (при
необходимости);
- учебно-методическая и справочная литература по дисциплине;
- требования охраны труда и пожарной безопасности;
- правила поведения школьников в учебном кабинете.
2.1.6.7. В кабинете размешается расписание работы учебного кабинета по
обязательной программе, индивидуальным занятиям с отстающими и одаренными
обучающимися, консультации и т.д.
3. Порядок проведения смотра учебных кабинетов
3.1. В ОО ежегодно проводится смотр готовности учебных кабинетов к новому
учебному году.
9
3.2. В состав комиссии по приемке учебного кабинета к новому учебному году
назначаемой приказом директора по общеобразовательной организации, входят: директор
школы, заместитель директора по УВР, заместитель директора по АХЧ, председатель
профкома, педагогические сотрудники.
3.3. Смотр учебных кабинетов осуществляется по следующим критериям.
а) документация:
- график работы кабинета.
б) методический отдел:
- наличие тематического планирования, методических пособий для учителя,
предметных журналов, газет;
- наличие современных учебно-методических комплектов, измерителей стандартов;
- наличие и систематизация дидактического и раздаточного материала, таблиц, карт,
наглядных пособий, раздаточного материала;
- обеспеченность кабинета ЭСО, медиа-, аудио- и видео материалами;
- наличие методической литературы по предмету;
- наличие памяток для обучающихся общеобразовательной организации;
- наличие стендовых материалов по образовательной программе;
- словари, книги для внеклассного чтения.
в) соблюдение санитарно-гигиенических норм:
- санитарно-гигиеническое состояние кабинета;
- сохранность и исправность школьной мебели;
- эстетичность оформления кабинета, озеленение;
- наличие системы проветривания.
г) соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности:
- наличие инструкций по охране труда и пожарной безопасности;
- наличие журналов регистрации инструктажей;
- наличие правил поведения в кабинете;
- наличие плана эвакуации из кабинета;
- наличие инструкции о порядке действий при возникновении пожара пли иной ЧС и
эвакуации из кабинета;
- наличие первичных средств пожаротушения;
д) оформление кабинета:
- постоянные экспозиции по профилю кабинета;
- временные экспозиции;
- уют.
10
3.4. Школьная комиссия проводит смотр учебных кабинетов один раз в год, по
результатам которого издаются акты приемки кабинетов, приказ.
4. Документация учебного кабинета
4.1. Наличие нормативной документации на открытие и функционирование учебного
кабинета:
- Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»;
- требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по
профилю кабинета;
- Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
- акт приемки учебного кабинета школьной комиссией на предмет подготовки
кабинета к функционированию;
- приказ о назначении зав. кабинетом;
- инструкции по охране труда в кабинете для работников и обучающихся, а также при
работе с учебным оборудованием и при выполнении работ;
- инструкция о мерах пожарной безопасности в учебном кабинете;
- правила поведения в учебном кабинете для обучающихся школы;
- план работы учебного кабинета на учебный год и перспективу;
- журнал регистрации инструктажей по охране труда обучающихся;
- заключение методической комиссии о готовности программно-учебно-методических
комплексов средств обучения (тематическое планирование, дидактические материалы,
опорные конспекты, схемы, учебные фильмы, слайды, таблицы, планы ответов и др.) в
кабинете к успешному выполнению образовательной программы школы (по профилю
кабинета);
- аналитический материал о выполнении образовательной программы по профилю
кабинета в текущем учебном году;
4.2. Учебный кабинет организации, осуществляющей образовательную деятельность,
должен быть оснащен государственной символикой.
5. Организация деятельности уполномоченных лиц в учебном кабинете
5.1. Организация деятельности администрации:
5.1.1. Администрация ОО обязана:
- определять порядок использования оборудования учебных кабинетов;
11
- следить за выполнением требований к санитарно-гигиеническим характеристикам и
нормам охраны труда;
- обеспечивать сохранность оборудования учебного кабинета во внеурочное время и
санитарно-гигиеническое обслуживание кабинета по окончании учебных занятий.
5.2. Организация деятельности заведующего учебным кабинетом
5.2.1.
Заведующим
учебным
кабинетом
назначается
один
из
наиболее
квалифицированных среди учителей, проводящих уроки по данному предмету- в кабинете.
5.2.2. Заведующий учебным кабинетом назначается и снимается с занимаемой
должности приказом директора школы.
5.2.3. Оплата за заведование кабинетом осуществляется на основании Положения о
компенсирующих выплатах.
5.2.4. Заведующий кабинетом в своей деятельности руководствуется:
- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
- Правилами внутреннего трудового распорядка;
- СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
- настоящим Положением об учебном кабинете в школе;
- должностной инструкцией.
5.2.5. Заведующий кабинетом организует оформление кабинета, которое по
возможности должно быть выполнено профессионалом и должно иметь единый стиль
оформления.
5.2.6. Заведующий учебным кабинетом обязан:
-
обеспечивать
сохранность
здоровья
и
безопасность
обучающихся во время проведения уроков, консультаций
жизнедеятельности
и иных мероприятий,
предусмотренных учебным планом и планом воспитательной работы;
- планировать деятельность кабинета на учебный год, осуществлять заполнение
паспорта кабинета;
- составлять режим работы учебного кабинета в части проведения занятий,
консультаций и др.;
- осуществлять координирование деятельности преподавателей, закрепленных с
учетом профиля преподаваемых дисциплин за учебным кабинетом, в оснащении его
материально-технической и учебно-информационно-методической базы;
- вести учет имеющегося в кабинете оборудования на основе заполнения паспорта
кабинета, определения актуального для оснащения программного и учебно-методического
12
обеспечения,
наглядных
пособий,
технических
средств
обучения,
оргтехники
и
комплектующих для организации учебной деятельности в соответствии с требованиями
ФГОС;
- принимать своевременные меры по ремонту и эстетическому оформлению кабинета
с привлечением внебюджетных средств (по возможности);
- формировать списки и подавать заявки администрации школы на приобретение
необходимого оборудования, приборов, наглядных пособий согласно учебным программам;
-
содержать
учебный
кабинет
в
соответствии
с
санитарно-гигиеническими
требованиями, предъявляемыми к школьному кабинету;
- способствовать развитию материально-технической базы кабинета в соответствии с
его спецификой;
- следить за чистотой учебного кабинета;
- следить за озеленением кабинета;
- обеспечивать кабинет различной учебно-методической документацией;
- следить за режимом проветривания, за исправностью системы вентиляции и
освещения;
- обеспечивать надлежащий уход за имуществом кабинета;
- обеспечивать своевременное списание в установленном порядке пришедшего в
негодность оборудования, приборов и другого имущества;
- организовывать внеклассную работу по предмету (консультации, дополнительные
занятия, заседания клубов и др.);
- обеспечивать контроль соблюдения правил и требований охраны труда и пожарной
безопасности, правил поведения в кабинете, проводить соответствующие инструктажи с
обучающимися с отметкой в журнале регистрации инструктажей обучающихся.
5.2. Организация деятельности учителя-предметника.
5.3.1. Учитель-предметник, проводящий занятия в учебном кабинете, обязан:
-
обеспечивать
сохранность
здоровья
и
безопасность
жизнедеятельности
обучающихся во время проведения с ними уроков, консультаций, элективных курсов и иных
мероприятий, предусмотренных учебным планом и планом воспитательной работы школы;
- соблюдать режим работы учебного кабинета в части проведения занятий,
консультаций и др.;
- содействовать оснащению материально-технической и учебно-информацпоннометодической базы учебного кабинета;
- бережно использовать в работе имеющееся в кабинете оборудование, наглядные
пособия, технические средства обучения, оргтехнику и комплектующие;
13
- содержать кабинет в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями,
предъявляемыми к школьному кабинету;
- следить за чистотой учебного кабинета, осуществлять его проветривание;
- обеспечивать бережное отношение обучающихся к мебели в кабинете;
- обеспечивать соблюдение требований охраны труда и пожарной безопасности,
правил поведения в кабинете, проводить соответствующие инструктажи с обучающимися с
отметкой в журнале регистрации инструктажей школьников.
6. Право собственности и распоряжение оборудованием учебного кабинета
6.1. Оборудование учебного кабинета, приобретенное на средства учредителя,
является неотъемлемым имуществом, которым школа распоряжается на основании Устава и
договора с учредителем.
6.2. Оборудование и оснащение учебного кабинета, созданное педагогическими
работниками во время их работы в штатной должности работника школы без привлечения
личных материально-финансовых ресурсов, принадлежит общеобразовательной организации
на правах собственности.
6.3. Оборудование и оснащение учебного кабинета школы, приобретенное за счет
личных финансовых средств работника, принадлежит данному работнику школы.
7. Заключительные положения
7.1.
Настоящее
согласовывается
представительных
с
Положение
советами
органов
принимается
обучающихся,
обучающихся
и
на
родителей
Педагогическом
(законных
утверждается
совете
ОО,
представителей),
приказом
директора
образовательной организации.
7.2. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к
Положению принимаются в установленном порядке (см. п. 7.1.).
7.3.
После принятия Положения в новой
редакции
предыдущая редакция
автоматически утрачивает силу.
14
